Politik der ganzheitlichen Bildung in Brasilien
Beschreibung:
Die Politik der ganzheitlichen Bildung in Brasilien hat seit 2007 mit dem Programm Mais Educação (Mehr Bildung) eine entscheidende Rolle in der Bildungslandschaft des Landes eingenommen. Dieses Buch bietet einen tiefen Einblick in die nationalen Debatten über die ganzheitliche Bildung und beleuchtet die Diskurse, die durch diese Politik über die Jugendlichen, die sie betrifft, transportiert werden.
Stellen Sie sich vor, eine Gruppe von engagierten Lehrern und Sozialarbeitern kommt zusammen, um über die Herausforderungen und Chancen zu diskutieren, die die Politik der ganzheitlichen Bildung in Brasilien mit sich bringt. Sie analysieren nicht nur den offiziellen Diskurs, sondern ziehen auch die Stimmen der Jugendlichen und sozialen Akteure heran. Dieses Buch nimmt Sie mit auf diese Reise der kritischen Analyse und zeigt, wie wichtig es ist, die von diesen Programmen betroffenen Jugendlichen zuzuhören.
Ein zentraler Vorteil des Buches ist die kritische Auseinandersetzung mit den Konzepten der Ganztagsbildung und der Jugend. Es offenbart nicht nur die Schwierigkeiten, die mit der Umsetzung solcher Programme verbunden sind, sondern beschreibt auch die positiven Veränderungen, die sie in das Leben der Jugendlichen bringen können. Leser, die sich für die Entwicklung von Bildungsstrategien interessieren, finden hier wertvolle Anregungen, wie eine kollektive pädagogische Arbeit gestaltet werden kann – nicht nur für die Jugendlichen, sondern mit ihnen gemeinsam.
Die Politik der ganzheitlichen Bildung in Brasilien ist mehr als nur ein Bildungskonzept; sie ist eine Einladung zur Mitgestaltung der Zukunft junger Menschen. Dieses Buch ist ein unverzichtbares Werkzeug für alle, die sich aktiv an dieser politischen Bildungsdebatte beteiligen möchten und Impulse für eine Veränderung in der Bildungslandschaft suchen.
Letztes Update: 15.02.2026 03:51