Demokratie- und Politikvorstellungen von Kindern mit Migrationshintergrund
Politische Bildung für Kinder mit Migrationshintergrund
Entdecken Sie politische Perspektiven von Kindern mit Migrationshintergrund – inspirierend, bildend und unverzichtbar!
Kurz und knapp
- Das Buch bietet tiefere Einblicke in das Verständnis von Demokratie und Politik bei Kindern mit Migrationshintergrund.
- Demokratie- und Politikvorstellungen von Kindern mit Migrationshintergrund erforscht die Wahrnehmungen von neun- und zehnjährigen Schülern.
- Anhand dreier Fokusgruppen werden Themen wie Meinungsfreiheit, Gleichheit und Gerechtigkeit untersucht.
- Es ist ein wertvolles Werkzeug für Pädagoginnen, Sozialwissenschaftler und Personen im Bildungsbereich.
- Das Werk hilft, Bildungsinhalte zugänglicher und integrativer zu gestalten.
- Es bietet eine inspirierende Reise in eine pluralistische Weltanschauung.
Beschreibung:
Im facettenreichen Bereich der politischen Bildung gibt es ein spezielles Buch, das tiefere Einblicke in das Verständnis von Demokratie und Politik bei einer oft übersehenen Gruppe bietet: Demokratie- und Politikvorstellungen von Kindern mit Migrationshintergrund. Diese qualitative Studie von Yvonne Blöcker stellt sich der Herausforderung, unbeantwortete Fragen zu den Vorstellungen und Wahrnehmungen von neun- und zehnjährigen Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund zu erforschen.
Stellen Sie sich vor, Sie hätten die Möglichkeit, durch die Augen und Gedanken von Kindern zu sehen, die ihr kulturelles Erbe mit neuen politischen Realitäten verbinden. Die explorative Herangehensweise, die Yvonne Blöcker in diesem Werk verfolgt, entfaltet genau dies. Anhand dreier Fokusgruppen deckt sie wichtige Themen wie Meinungs- und Religionsfreiheit, Gleichheit, Gerechtigkeit und andere demokratische Prinzipien auf.
Dieses Buch ist nicht nur ein Fachbuch, das sich ideal in die Kategorien Bücher, Fachbücher und Theologie einfügt, es ist auch ein wertvolles Werkzeug für Pädagoginnen, Sozialwissenschaftler und alle, die in sozialen oder bildungspolitischen Feldern arbeiten. Es bietet wertvolle Perspektiven, die dazu beitragen können, Bildungsinhalte zugänglicher und integrativer zu gestalten.
Entdecken Sie die Assoziationen der Kinder zu den Begriffen Demokratie und Politik, und wie diese Themen das menschliche Zusammenleben beeinflussen. Machen Sie sich ein Bild von den Gemeinsamkeiten und Unterschieden innerhalb der untersuchten Gruppen und gewinnen Sie Einsichten, die Ihnen in Forschung, Lehre und sozialem Engagement von Nutzen sein können.
Das Buch Demokratie- und Politikvorstellungen von Kindern mit Migrationshintergrund ist nicht nur eine empirische Studie, sondern auch eine inspirierende Reise in eine pluralistische Weltanschauung, die den Leser dazu anregt, über die Breite und Tiefe der politischen Bildung in multikulturellen Kontexten nachzudenken.
Letztes Update: 17.09.2024 19:30
Praktische Tipps
- Das Buch eignet sich hervorragend für Pädagogen, Sozialarbeiter und Interessierte an interkultureller Bildung.
- Ein grundlegendes Verständnis von Demokratie und politischen Systemen kann hilfreich sein, um die Inhalte besser zu erfassen.
- Nutzen Sie Gruppenlesungen oder Workshops, um die Themen gemeinsam zu erarbeiten und Diskussionen anzuregen.
- Für vertiefende Einblicke empfehlen sich Werke wie "Interkulturelle Bildung" von H. W. H. Künzli.
Erfahrungen und Bewertungen
Das Buch "Demokratie- und Politikvorstellungen von Kindern mit Migrationshintergrund" von Yvonne Blöcker bietet tiefe Einblicke in die politischen Ansichten von Kindern. Die Studie untersucht die Perspektiven von neun- und zehnjährigen Schülern mit Migrationshintergrund. Die Nützlichkeit des Buches zeigt sich in seiner klaren Struktur und verständlichen Sprache, was die Inhalte zugänglich macht (Quelle).
Die Qualität der Forschung ist hoch. Die qualitative Analyse basiert auf Fokusgruppen, was zu detaillierten Ergebnissen führt. Die Autorin behandelt wichtige Themen wie Identität, Zugehörigkeit und das Verständnis von Demokratie. Nutzer berichten von einem ansprechenden Schreibstil, der komplexe Themen einfach erklärt (Quelle). Dies macht das Buch zu einem wertvollen Werkzeug für Lehrkräfte und Fachleute der politischen Bildung.
Ein positiver Aspekt ist das Preis-Leistungs-Verhältnis. Mit einem Preis von etwa 25 Euro ist das Buch für viele Nutzer erschwinglich. Es bietet umfassende Informationen und nützliche Impulse für die Praxis. Viele Leser schätzen die Möglichkeit, die Ansichten von Kindern aus verschiedenen kulturellen Hintergründen zu verstehen und in den Unterricht zu integrieren (Quelle).
Ein Kritikpunkt betrifft die Verallgemeinerung der Ergebnisse. Einige Leser wünschen sich eine noch differenziertere Betrachtung. Die Sample-Größe von nur wenigen Kindern könnte die Übertragbarkeit der Ergebnisse einschränken. Dies wird jedoch durch die tiefgehende Analyse der individuellen Perspektiven teilweise ausgeglichen (Quelle).
Praktische Nutzererfahrungen zeigen, dass das Buch in Bildungseinrichtungen gut ankommt. Lehrkräfte berichten von positiven Rückmeldungen von Schülern, die mit den Inhalten arbeiten. Das Buch regt Diskussionen an und fördert das kritische Denken über Demokratie und Mitbestimmung. Lehrkräfte können es gezielt in Projekten verwenden, die sich mit politischer Bildung beschäftigen (Quelle).
Insgesamt bietet "Demokratie- und Politikvorstellungen von Kindern mit Migrationshintergrund" wertvolle Einsichten und praxisnahe Ansätze. Es ist ein empfehlenswertes Werk für alle, die sich mit den politischen Ansichten von Kindern beschäftigen möchten. Die Studie erfüllt einen wichtigen Bedarf in der politischen Bildung und leistet einen Beitrag zur Integration von unterschiedlichen Perspektiven in den Schulunterricht.